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World-Café-Thementische

Teaser zu den ausgewählten World-Café-Thementischen im Nachmittagsprogramm. Die Bewerbung lief hier auf der Tagungshomepage und auf dem X-Kanal von ORCA.nrw.

Thementisch 1: Digitalkompetenzen in Curricula bringen (Saal 2a)

Oben in der Grafik das Logo der Tagung mit dem Schriftzug "Digitale Transformation der Hochschullehre. Perspektiven der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit zur Förderung digitaler Kompetenzen mit OER". Darunter in schwarzer Schrift die Frage: Was können wir tun, damit Studierende digital kompetent werden? Rechts daneben das Porträtfoto einer Frau mit der Bildunterschrift: Dr. Alexandra E. Schreiner, Dekanatsreferentin Studium und Lehre (TH Köln).

Thementisch 2: OER in die Lehre integrieren: Nutzung offener Bildungsmaterialien für ein vielfältiges Lehren und Lernen (Saal 2a)

Thementisch 3: Transformation der Lehre durch Learning Analytics (Saal 2b)

Oben in der Grafik das Logo der Tagung mit dem Schriftzug "Digitale Transformation der Hochschullehre. Perspektiven der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit zur Förderung digitaler Kompetenzen mit OER". Darunter in schwarzer Schrift die Frage: Wie können wir unsere Hochschullehre datengestützt verbessern? Rechts daneben das Porträtfoto eines lächelnden Mannes mit der Bildunterschrift: PD Dr. Malte Persike, Wissenschaftlicher Leiter des CLS (RWTH Aachen).
Foto Hartmann Mainz

Thementisch 4: Die Bedeutung von hochschulübergreifenden Netzwerken für die Lehr-Lern-Entwicklung (Saal 2b)

Oben in der Grafik das Logo der Tagung mit dem Schriftzug "Digitale Transformation der Hochschullehre. Perspektiven der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit zur Förderung digitaler Kompetenzen mit OER". Darunter das Porträtfoto eines Mannes mit der Bildunterschrift: Florian Rosenthal, Netzwerkstelle des Landesportals ORCA.nrw (FH Aachen). Rechts daneben in schwarzer Schrift die Worte: Erwartungen, Vorschläge und Erfahrungen zu hochschulübergreifenden Netzwerken.
Arnd Gottschalk, FH Aachen

Thementisch 5: Open Educational Culture an Hochschulen: (Wie) Geht das? (Saal 2b)

Thementisch 6: Datenkompetenzen in Curricula der Gesundheitsberufe (Saal 2b)

Thementisch 7: Inklusion & Digitalisierung: Lehrer*innenbildung als Open Educational Practice (OEP) gestalten (Saal 2b)

Thementisch 8: Unterstützung transformativer Lehre durch KI-basierte Sprachtools (z. B. Tutor-Bots) (Saal 3)

Thementisch 9: OER zur Förderung digitaler Inhaltskompetenzen in der beruflichen Lehrer*innenbildung (Saal 3)

Thementisch 10: Digitalisierung als Querschnittsthema in der Lehrkräftebildung (Saal 3)

Organisatoren

Gefördert durch:

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